Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt TOBIS (Transprofessionelle Organisationsentwicklung begleiten: Innovative Zusammenarbeit von Schulträgern zum digitalen Wandel und OER/OEP) gehört zu den wenigen Projekten, die im Rahmen der Förderlinie „OER-Struktur“ ausgewählt wurden. Ziel von TOBIS ist es, einen Beitrag zur OER-Strategie des Bundes zu leisten und Schulträger dafür gezielt bei der digitalen Transformation zu unterstützen.
Das interdisziplinäre Projekt vereint Expert:innen der Universität Vechta, der Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) in Berlin und der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften.
Die Erfahrungen aus dem Digitalpakt Schule und der Corona-Pandemie haben gezeigt, dass Schulträger eine entscheidende Rolle für die digitale Transformation spielen. Gleichzeitig bestehen große Unterschiede im Entwicklungsstand: Während einige Schulträger bereits innovative digitale Praktiken etabliert haben, kämpfen andere mit Herausforderungen in technischer Infrastruktur, Agilität und Governance. TOBIS setzt genau hier an, indem es Bedarfe analysiert, praxisnahe Lösungsansätze entwickelt und Schulträger gezielt unterstützt.
Wir fokussieren drei Kernbereiche:
- Organisationsentwicklung – Schulträger als Gestalter nachhaltiger Digitalisierungsprozesse stärken.
- Transprofessionelle Zusammenarbeit – Netzwerke zwischen Schulträgern, Schulleitungen, Lehrkräften und externen Partnern aufbauen.
- OER & OEP in der Schulentwicklung – Offene Bildungsressourcen als strategisches Element digitaler Bildung fördern.
Durch wissenschaftliche Analysen, Beratungen und Netzwerkworkshops werden Schulträger gezielt unterstützt, voneinander zu lernen und tragfähige Strategien für den digitalen Wandel zu entwickeln. Der interdisziplinäre Ansatz fördert nicht nur Transferprozesse zwischen Kommunen, sondern schafft auch nachhaltige Strukturen für digitale Schulentwicklung.
